Formation Réussir sa Certification RNQ / Référentiel unique

Pourquoi suivre la formation "Réussir sa Certification RNQ  QUALIOPI" ?

Grâce à cette formation, vous aurez les connaissances pour réussir votre certification RNQ / QUALIOPI apparue avec la réforme « Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel ».

L'objectif de cette formation est d'identifier les enjeux du référentiel afin de se préparer à la certification et aux différentes dimensions de la réforme de la formation professionnelle.

Votre formateur, expert en accompagnement stratégique de structure, dirigeant fondateur de PERSPECTIVE (OF certifié QUALIOPI, ISO 9001, ISO 29990) vous guidera afin de vous préparer au mieux aux nombreux changements organisationnels induits par la démarche QUALIOPI.

FORMATION 100 % A DISTANCE FORMATION 100% Mise à jour V9 du 8 Janvier 2024

Cette journée de formation pourra être complétée par un module ciblé sur le déploiement d’une nouvelle stratégie.

Contenu de la formation

ZOOM SUR DATADOCK

  • D'où vient le Datadock ?
  • Comment ai-je « Datadocké » mon OF ?
  • Bilan du Datadock : écarts entre les objectifs initiaux et les résultats obtenus

 

ETAT DES LIEUX DU SECTEUR DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

  • Quelle répartition du marché entre les différents acteurs ?
  • Quelle proportion d'acteurs certifiés ?
  • Suis-je titulaire d’une certification reconnue par le CNEFOP ? Validée par le COFRAC ?

 

QUALIOPI

  • Suis-je éligible à la procédure simplifiée ?
  • Formation, VAE, Bilan de compétences, Apprentissage : sur lesquelles des 4 actions mon OF souhaite-t-il se positionner ? Combien d'indicateurs concernent mon OF ?
  • Découvrir mon QUALISCORE : Diagnostic vis-à-vis des 32 indicateurs
  • Diagnostic stratégique : SWOT QUALIOPI : comment se positionne mon OF vis-à-vis de QUALIOPI ? Quelles conséquences RH ?

2. Comprendre la genèse et donc la LOGIQUE de la réglementation de la réforme pour en faire une OPPORTUNITÉ.

  • Identifier les évolutions entre la réforme « Qualité » de 2015 et celle de 2019
  • Comprendre les objectifs des pouvoirs publics pour prendre les bonnes décisions 
  • Conséquences du passage des 20 OPCA à 11 OPCO, Financement : qu’est-ce qui change ? 
  • CDC, France compétences qui fait quoi ? Quelles attentes vis-à-vis de QUALIOPI ?
  • Repérer les opportunités de la réforme pour son propre OF pour mieux accompagner les changements à venir
  • Retour sur le QUALISCORE : Débriefing collectif

 

3. Appréhender le contenu de la Loi pour adapter la stratégie de sa structure

  • Connaître le nouveau cadre législatif
  • De 21 à 22 ou de 21 à 32 ? Quels nouveaux indicateurs ?
  • Quelle différence entre les indicateurs déclarés et audités ?

 

4. Le processus de certification

  • Choisir son certificateur
  • Organisation d'un cycle de certification : audit initial allégé ou complet, audit de suivi
  • OF multisites, nouveaux entrants , formateurs indépendants... comment appréhender des situations aussi différentes pour une certification unique ?
  • Durée et coût direct d’un cycle de certification
  • Comprendre et anticiper les coûts indirects de la certification
  • Différencier non conformités mineures et majeures
  • Traiter les non-conformités et se saisir des points d’amélioration
  • Comprendre la logique PDCA et répartir les tâches au sein de son OF
  • Intégrer la logique de l'amélioration continue à l'organisation globale de son OF

5. Se positionner vis-à-vis des 32 indicateurs : 

  • Formation, Bilan de compétences, VAE, Apprentissage : identification et auto-positionnement vis-à-vis des 4 familles d’actions de développement des compétences
  • Présentation des 22 indicateurs de base
  • Présentation des indicateurs spécifiques à la VAE
  • Présentation des indicateurs spécifiques aux bilans de compétences
  • Présentation des indicateurs spécifiques à la Formation
  • Présentation des indicateurs spécifiques à l’apprentissage
  • Chaque participant réalisera un état des lieux de sa structure visant à définir le travail à faire.

 

6. Mise en situation : AUDIT BLANC QUALIOPI :

En respectant un strict respect de la confidentialité des informations partagées par chacun, sur la base du volontariat, nous auditerons chacun des 32 indicateurs en proposant, indicateur après indicateur à chaque participant, de jouer le jeu du contrôle des éléments de preuve. Les non conformités seront relevées, les axes d'améliorations seront proposés.

 

7. Comment faire SANS QUALIOPI :

  • 2020 : période de transition
  • 2022 : comment faire si pas encore certifié ?
  • Peut-on décider de faire SANS QUALIOPI ?

8. Satisfaire aux 32 critères :

PERSPECTIVE vous propose l’accès, via sa plateforme d'apprentissage en ligne, à 32 vidéos et 32 fiches conseils d’aide au respect des 32 critères :

  • Périmètre de l'indicateur
  • Correspondances avec le Datadock
  • Nouveaux indicateurs
  • Conseils et bonnes pratiques
  • Avertissements sur les non-conformités majeures
  • Zoom sur les points essentiels
  • Glossaire
  • Chaque participant réalisera un état des lieux de sa structure visant à définir le travail à faire
  • Quiz d'autodiagnostic
  • Les 32 vidéos et 32 fiches sont téléchargeables sans limite de temps

Tout savoir sur la formation "Réussir sa Certification Qualiopi / RNQ / Référentiel unique"

  • Responsables de centre de formation : responsable qualité, responsable pédagogique, dirigeants.
  • Formateurs indépendants.

Aucun prérequis

21 heures

  • 1 demi-journée à distance
  • 2 journées en présentiel
  • 1 demi-journée à distance

De 4 à 12 stagiaires

  • Identifier les enjeux du référentiel afin de se préparer à la certification et aux différentes dimensions de la réforme de la formation professionnelle ;
  • Comprendre les grands principes, les enjeux, et finalités de la réforme : explication de la loi et des décrets ;
  • Appréhender les enjeux du Référentiel National Qualité pour mieux s’y préparer ;
  • S’approprier les indicateurs qualité afin de réussir son audit ;
    En lien avec la politique d'individualisation de nos formations, la responsable pédagogique et le/la formateur /trice étudieront l’adéquation entre les objectifs de la formation et votre projet de montée en compétences. (cf. entretien de positionnement).

Un déroulé pédagogique mettra en évidence les objectifs opérationnels de chaque séance.

3 MODALITES POSSIBLES :

  • PRESENTIEL : Un formateur vous formera en face à face (présentiel) dans une salle de formation.
  • E-LEARNING : La plateforme vous guidera et vous accompagnera dans votre progression.